, М. О. «МОДЕЛЬ СТРУКТУРИ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ (В РАМКАХ ІНФОРМАЦІЙНОГО І СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОГО ПІДХОДУ ДО ПСИХІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ)». Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, вип. 1, вип. 15, Жовтень 2021, с. 234-52, doi:10.33189/epsn.v1i15.25.