, М.О. 2021. МОДЕЛЬ СТРУКТУРИ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ (В РАМКАХ ІНФОРМАЦІЙНОГО І СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОГО ПІДХОДУ ДО ПСИХІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ). Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 1, 15 (Жов 2021), 234-252. DOI:https://doi.org/10.33189/epsn.v1i15.25.